Conclusiones

La función de la escuela es enseñar. Es un deber y derecho de los actores institucionales el formarse permanentemente para brindar una mejor calidad educativa y que la escuela siga cumpliendo con la tarea de impartir la selección de conocimientos culturales, pero además, enseñar a interpelar la realidad de forma constante, lo cual es necesario para avanzar a una sociedad más libre y democrática. Pensar la enseñanza incluye el pensar cómo introducir las TIC como soporte de los contenidos y no como protagonistas de la situación didáctica. Incluir las TIC en la escuela implica, también, enseñar cómo utilizar las tecnologías en favor del desarrollo del conjunto de la sociedad, en favor de una mayor equidad y justicia social, promoviendo el uso autónomo y crítico de estas herramientas por parte de los estudiantes.

Conclusión de mi trayectoria en el curso virtual:

A lo largo de las clases del curso TIC en Superior, aprendí muchas cosas sobre herramientas que ya conocía pero de las cuáles no había descubierto todo su potencial. Me pude imaginar escenarios posibles en mi futura labor docente mientras realizaba las actividades que me eran propuestas y exploraba los programas y plataformas. Me gusta mucho la modalidad virtual y lo que ésta ofrece. Realicé con anterioridad seminarios virtuales, sin embargo, considero a este en un nivel de dificultad muy superior y con aprendizajes más significativos por el diseño de las actividades, la progresión y la diversidad de situaciones que fui atravesando. En general, me sentí muy acompañada pedagógicamente.
Fue una experiencia muy enriquecedora y sólo quisiera agregar mi deseo de que pronto todas las escuelas tengan las condiciones materiales necesarias para que todos/as los niños/as tengan las mismas oportunidades de hacer uso de las nuevas tecnologías, lo cual es un derecho: el derecho a la información y comunicación, al aprendizaje y conocimiento, al empoderamiento y la participación.